Visage et corps

Dans cette section, vous trouverez des comptines qui accompagnent les jeux du visage et du corps et qui aident l'enfant à connaître les parties de son corps par le mouvement. L'enfant part ainsi à la découverte de lui-même et enrichit son langage. Ces jeux permettent également d'apprendre la coordination, tout en essayant d'amuser l'enfant en lui chatouillant le menton ou en lui tordant gentiment le nez. Ainsi, comme par magie, les doigts deviennent des petites bêtes, le bout du nez une petite colline et les yeux deux petites fenêtres…

On prononce cette formule en passant les doigts de la main sur le corps d'un bébé, en faisant semblant de marcher, pour arriver au ventre qu'on chatouille. Dans ce jeu, utile à l'enfant pour prendre connaissance de son corps, bien souvent les doigts représentent un insecte en train de monter.

Barbàn = mot sauvage utilisé pour représenter quelqu'un ou quelque chose destiné à faire peur, comme un fantôme ou d'autres êtres épouvantables.

On prononce cette formule en passant les doigts de la main sur le corps du bébé, en faisant semblant de marcher, pour arriver au ventre qu'on chatouille. 

Bétchón = en patois avec ce terme on s'adresse à des petits insectes ou aux petits de certains animaux. Les deux doigts qui montent pourraient donc simuler l'action d'une petite bestiole en train de chatouiller le corps de l'enfant avec ses petites pattes.

On caresse avec la main le visage de l'enfant du haut en bas en prononçant la première phrase. Puis on la repasse précipitamment de bas en haut et on prononce la deuxième phrase.
* tchouèn = terme vulgaire pour indiquer des excréments.

Au lieu de toucher les parties du visage seulement avec le doigt, on tire légèrement les oreilles vers l'avant, on ferme les paupières et on tourne légèrement le bout du nez comme si on tournait une clef dans une serrure.

Au lieu de toucher les parties du visage seulement avec le doigt, on tire légèrement les oreilles vers l'avant, on ferme les paupières et on tourne légèrement le bout du nez comme si on tournait une clef dans une serrure.

On caresse avec la main le visage de l'enfant du haut en bas en prononçant la première phrase. Puis on la repasse précipitamment de bas en haut et on prononce la deuxième phrase.

On touche, avec un ou plusieurs doigts, les parties du visage et on chatouille le bébé sous le menton.

On touche, avec un ou plusieurs doigts, les parties du visage et on chatouille le bébé sous le menton.

On passe les doigts sur le corps du bébé, de bas en haut, et on le chatouille en arrivant au cou et en disant la formulette.
Le mot « bouya » dans le patois de Donnas indique un petit insecte.

Au lieu de toucher les parties du visage seulement avec le doigt, on tire légèrement les oreilles vers l'avant, on ferme les paupières et on tourne légèrement le bout du nez comme si on tournait une clef dans une serrure.

On touche, avec un ou plusieurs doigts, les parties du visage et on chatouille le bébé sous le menton.

Avec la main on fait semblant de prendre le nez du petit enfant et on montre le pouce encastré entre l'index et le doigt du milieu.

On touche, avec un ou plusieurs doigts, les parties du visage et on chatouille le bébé sous le menton.

On touche, avec un ou plusieurs doigts, les parties du visage et on chatouille le bébé sous le menton.

Au lieu de toucher les parties du visage seulement avec le doigt, on tire légèrement les oreilles vers l'avant, on ferme les paupières et on tourne légèrement le bout du nez comme si on tournait une clef dans une serrure.

On touche, avec un ou plusieurs doigts, les parties du visage et on chatouille le bébé sous le menton.

On caresse avec la main le visage de l'enfant du haut en bas en prononçant la première phrase. Puis on la repasse précipitamment de bas en haut et on prononce la deuxième phrase.